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번호 구분 기사제목 글쓴이
91 특집 [1991.10] 특집 | 연례행사보다는 창작작품이 발굴에 우선 신용숙
90 특집 [1991.10] 특집 | 관료적 시각과 편협된 판단 없어야 김인철
89 특집 [1991.10] 특집 | 문예진흥기금 이렇게 쓰여야 한다. 공개적이고 민주적인 운용의 모색 곽병창
88 특집 [1991.9] 특집 | 갑오동학농민전쟁 시민강좌④/집강소를 통해 무엇을 개혁했나? 이이화
87 특집 [1991.9] 특집 | 지방자치시대의 교육-교육자치제가 실현되면 무엇이 어떻게 달라지나 김 민
86 특집 [1991.8] 특집 | 해방공간의 문학-불행한 분단시대 반쪽 문학사의 온전한 회복을 위하여-김은정 편집위원 김은정 편집위원
85 특집 [1991.8] 특집 | 동학농민전쟁의 전개과정 신순철 원광대교수 한국사
84 특집 [1991.8] 특집 | 동학의 발생과 교조신원 운동 전개 우윤 역사문제연구소 연구원
83 특집 [1991.6] 문화저널 | 백제기행 문화저널
82 특집 [1991.6] 특집 | 1987년 6월과 1991년 6월 김의수 전북대 교수, 철학
81 특집 [1991.6] 특집 | 6월 항쟁을 다시 생각하면서 원도연 전북대 대학원, 사회학과
80 특집 [1991.6] 문화저널 | 어린이 컴퓨터교육 조금 더 생각해보자. 이창현 전북대 컴퓨터공학과 2년
79 특집 [1991.5] 문화저널 | 백제기행 문화저널
78 특집 [1991.5] 특집 | 창조와 변혁의 힘으로 솟아날 오월문학 김은정․편집위원
77 특집 [1991.5] 특집 | 해방이후 대중가요의 사회사 문윤걸․전북대 사회학과 조교
76 특집 [1991.5] 특집 | 전북의 실학자⑥담헌 홍대용(1) 하우봉․전북대 교수․사학
75 특집 [1991.5] 특집 | 매운맛의 고장 순창을 다녀와서 김경란․백화여자종합고등학교 교사
74 특집 [1991.4] 특집 | 대중가요 어떻게 수용할 것인가 2대중가요의 사회사 문윤걸 전북대 대학원 ․사회학
73 특집 [1991.3] 특집 | 1. 대중가요에 대한 올바른 인식 문윤걸(전북대 대학원 사회학과)
72 특집 [1991.3] 특집 | 백제기행 17 판소리 서편제의 맥을 따라서-성창순 명창과 함께- 문유희(전북대 대학원 건축학과)
71 특집 [1991.2] 특집 | [전북의 실학자]존재 위백규(2) 하우봉 전북대 교수/한국사
70 특집 [1991.1] 특집 | 전북의 실학자 존재 위백규 하 우 봉 전북대교수 한국사
69 특집 [1991.1] 세대횡단 문화읽기 | 장수 남양리(長水 南陽里)출토유물 윤 덕 향 전북대교수 고고학
68 특집 [1991.1] 특집 | 90년 교육운동의 결산과 향후전망 문 채 병 전교조 순창지회
67 특집 [1991.1] 특집 | 제자리찾은 전북의 문학풍토 이 운 용 시인 문학평론가